La llegada de la primavera ha llenado de color, luz y nuevas experiencias nuestras aulas, convirtiéndose en el eje central del aprendizaje en 3º de Educación Infantil durante este mes de abril. Durante estas semanas, nuestros alumnos están descubriendo los cambios que se producen en la naturaleza a través de propuestas diseñadas para despertar su curiosidad y fomentar su participación activa.

Nuestro enfoque se basa en un aprendizaje vivencial y significativo, donde el juego y la experimentación ocupan un lugar fundamental. A través de actividades lúdicas, como la observación de plantas, talleres artísticos inspirados en los elementos más característicos de la primavera (flores, ambientales, arcoíris…) así como canciones y cuentos relacionados con esta estación, los alumnos se acercan de manera natural a los contenidos.
Este tipo de experiencias no solo favorecen la adquisición de conocimientos, sino que también potencian habilidades sociales, la expresión emocional y el desarrollo del lenguaje. Además, fomentan el respeto y el cuidado por el entorno, valores esenciales en su crecimiento personal.
La primavera, con su riqueza sensorial, se convierte así en una oportunidad única para aprender disfrutando, consolidando aprendizajes de forma significativa y adaptada a las necesidades de cada niño.

Queremos compartir con vosotros este video para traeros la alegría de la primavera.

Miss Blanca Martínez-Kleiser Gálvez

Tutora de Inglés de 3.º de Infantil