Un año más hemos celebrado el 18 de octubre, día de la Fundación de Schoenstatt, en el que recordamos la Alianza de Amor del Padre Kentenich con la Virgen María en el Santuario. Esto no es solamente un recordatorio, sino que quiere ser siempre una corriente de vida en Schoenstatt y especialmente también en nuestro…
Un año más, crece el número de alumnos que han accedido a los exámenes de la ABRSM (The Associated Board of the Royal Schools of Music) que proporcionan una titulación internacional, además de un objetivo pedagógico anual dentro del Programa de Grado Musical. El camino en la formación musical en el colegio está dotado cada…
La Dirección del centro de la mano del Departamento de Formación, ha hecho una apuesta importante por promover para este curso escolar un completo Plan de Formación dirigido a todos los profesores del Colegio con el fin de completar nuestra formación como educadores. Para ello, hemos establecido desde el pasado mes de septiembre unas sesiones…
Hoy en día la neurociencia se ha convertido en la mejor aliada del docente. Gracias a ella conocemos cómo trabaja el cerebro del niño y podemos adaptar nuestra forma de enseñar a su manera de aprender. En el campo de los idiomas, la neurociencia ha descubierto, en estos últimos años, aspectos muy interesantes acerca de…
Learning another language can be very demanding, but one can only learn a language through regular practice. Language teachers try to encourage students to use their English and German as much as they can, in and outside the classroom, not only with their teachers, but also with their classmates. For our students it is a…
Esta pregunta nos la hacen nuestros alumnos a partir de 6º de Educación Primaria, pues en el Colegio Nuestra Señora de Schoenstatt sabemos lo importante que son las relaciones entre los iguales en la etapa de la adolescencia. Los vínculos de amistad regalan a las personas seguridad, autoestima, acompañamiento, impulso, comprensión, sostenimiento en las dificultades……
Según el Barómetro Schoenstatt sobre educación, humanización y futuro, más del 65% de las familias españolas buscan un colegio que acompañe a sus hijos en su despertar interno, ayudándole a desarrollar sus capacidades de modo personalizado para ser más competentes en el mundo adulto. Lógicamente el ratio y el número de líneas por curso influyen…
Antes de abordar la cuestión acerca del papel que juega el Colegio en la educación de nuestros hijos, debo comenzar admitiendo que la elección del Colegio fue una de las primeras y más difíciles decisiones que tuvimos que afrontar en relación a la vida de nuestra primera hija. Era grande la preocupación y el desasosiego…
En el primer estudio del Observatorio Schoenstatt sobre educación, humanización y futuro, observamos algunos datos que conectan la deshumanización en la enseñanza como fuente de ciertas conductas poco adaptativas o algunos trastornos leves de tipo emocional (diferentes tipos de ansiedad, somatizaciones, trastornos del vínculo, trastornos de conducta…) que se relacionan directamente con la aparición de…
Según el barómetro realizado por el colegio Nuestra Señora de Schoenstatt al 79,54% de las familias les parece fundamental que la innovación esté vinculada a la enseñanza. A la hora de enseñar, en los colegios, se buscan métodos que faciliten la motivación y el aprendizaje. La tecnología es una más de las herramientas que los…